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浅析高校就业指导课程的改革
在当前我国高校大学毕业生严峻的就业形势下,为提高大学毕业生的就业竞争力,很多高校纷纷开设了就业指导课这一课程。作为我国一门新兴的课程,很多高校在就业指导课的建设过程中还存在一些不足与问题,急需解决。从当前高校就业指导课建设过程中的问题出发,对我国高校就业指导课程如何改革提出了一些建议。
就业指导课程标准(参考)
就业指导课程标准 一、课程基本信息 课程名称 就业指导 开课二级学 院 全院开设 适用专业 所有专业 课程总学时 /学期总学 时 32 先修课程 职业规划 后续课程 创业发展 编制人 审定人 制定 /修订日 期 2016年 1 月 22日 制定 /第 次修订 二、课程性质与设计思路 (一)课程性质 课程是高等职业学校对各专业学生进行职业、 个体认识,引导 学生合理进行个体未来职业生涯进行规划的一门公共必修课程。 它是 学校素质教育的重要组成部分。 其特点是针对性和实用性较强, 具有 较强的指导性和实践性。其任务是为学生提供就业政策、求职技巧、 就业信息等方面的指导,帮助学生了解我国、当地的就业形势、就业 政策,根据自身的条件、特点、职业目标、职业方向、社会需求等情 况,选择适当的职业;对学生进行职业适应、就业权益、劳动法规、 创业等教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,充分发