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擅长：
每个双联开关内部有三个接线端，中间为一个动触点，上下各一个静触点，状态总是为一个通一个断。首先火线接其中一个开关的动触点，再把这个开关的两个静触点和另一个开关的两个静触点用两根电线相连接，另一个开关的动触点接灯的一端，灯的另一端接零线。84人赞同 2015-11-06发表于 -
双联开关控制一盏灯的教案
双联开关控制一盏灯的教案
《两只双联开关控制一盏灯》教学设计 教材分析与处理 本次教学是电工基础第一章的技能训练三的内容——简单电路的设计及安 装（两只双联开关控制一只白炽灯电路） ，第一章的认路电路是中职业学生理论 学习中的基础内容， 一切的电工电子操作和维修都要从电路的认识开始， 而中等 职业教学的特点更是注重提高锻炼学生的动手操作能力， 只有才实践中才能更好 的巩固他们的理论知识， 提高他们的学习积极性与兴趣， 本次内容是在理论基础 上的技能训练课， 旨在让学生懂得简单的电路制作， 培养他们的兴趣， 养成良好 的实验习惯。 教学对象分析 中等职业初年级学生刚刚开始学习认识基础的电路知识，由于学生们本身 对理论知识学习缺乏的主动性，但他们喜欢动手实践制作，因此更加要在基础 的简单电路的制作上提高他们的学习兴趣，在职业教育中要贯彻“理论和实践” 结合的一体化教学模式和“做中学、学中做”的教学方法。因此要重视从基础
两个《两个双联开关控制一盏灯》的制作
两个《两个双联开关控制一盏灯》的制作
两个《两个双联开关控制一盏灯》的制作
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擅长：
每个双联开关内部有三个接线端，中间为一个动触点，上下各一个静触点，状态总是为一个通一个断。首先火线接其中一个开关的动触点，再把这个开关的两个静触点和另一个开关的两个静触点用两根电线相连接，另一个开关的动触点接灯的一端，灯的另一端接零线。两个开关之间有三根线连接 到这一步就很好办了。1人赞同 2015-11-07发表于 -
擅长：
用双联开关在两地控制一盏灯的安装有二种接法:
常规的双控接法,就是用二根线把二只双联开关的二对子桩分别连通，在一个双联开关的主桩上接上火线，在另一个双联开关的主桩上接出一根线到灯头，灯头的另一根线接通零线就行了。
另一种接法很简单,就是在每个双联开关的一对子桩上接上火线和零线，二个双联开关的主桩出线中串一盏灯。
但要注意！这种接法很不安全：1\\每个开关内都带有火线和零线；2\\无法预测灯泡两端是否有电，灯泡未亮时两端也可能都是火线；3\\如开关内的翻板略不灵活(塑料按头未能灵活地滑向翻板的另一端，而将翻板按了下去)就会造成短路，烧损开关。所以它只能在无法再加一根线(常规接法二只开关之间需二根线,它只需一根)，并且开关的性能良好，绝不会产生短路，各项安全能得到保证的前提下才采用。
常规接法跟普通单控一样,只要控制的是火线,就不会有问题.劝君还是采用常规接法,以消隐患.
希望我的回答能对你有帮助 谢谢。5人赞同 2015-11-08发表于
