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第一篇 粉碎机械
第1章 概述
第一节物料粉碎的基本概念
第二节 物料的易碎性与易磨性
第三节 粉碎物料的粒度特性第四节粉碎理论
第五节粉碎机械的分类
第2章 颚式破碎机
第一节 工作原理及类型
第二节 构造
第三节 工作参数的确定
第四节 性能及应用
第3章 圆锥破碎机
第一节 工作原理及类型
第二节粗碎圆锥破碎机
本书介绍无机非金属材料工业生产过程中常用的机械设备,其中包括粉碎理论及粉碎机械、筛分过程及筛分机械、颗粒流体力学及其设备、混合过程及混合机械设备、仓流过程及贮料喂料设备、起重运输机械等。此外,还编入现代生产中出现的新概念、新技术和新设备,如粉碎过程的机械力化学及极限比表面积理论、均化过程的预均化和均化设备、冲击粉碎原理及冲击式粉碎机、料层挤压粉碎原理及挤压式粉磨机、超细粉磨原理及超细粉磨机械等。
本书的写作特点是理论密切联系实际,在重点介绍机械过程的基本要领和理论的同时,详细介绍各类机械设备的构造、工作原理、主要工作参数计算、工作性能及用途,并附有适当的计算例题,使内容更新颖、系统、实用,对读者掌握这方面的理论、机械设备及其应用技术有所帮助。
本书可作高等院校无机非金属材料科学与工程专业的教材,亦可供科研、设计部门和生产厂矿的科技人员参考使用。
上中国知网,或者豆丁上下..很多的... 智能无机非金属材料 摘 要 结构材料所处的环境极为复杂,材料损坏引起事故的危险性不断增加,研究与开发对损坏能自行诊断并具有自修复能力的结构材料是十分重要而急迫...
开设材料类无机非金属材料工程专业的院校名单(部分) ------------------------------------------------ http://www.cer.net/articl...
无机非金属材料就是无机(区别有机,就是高分子类),非金属(区别金属)的材料,只能这么解释了,这个名词比较简单 至于课程的话,基础化学肯定是要学的,专业知识的话还是要看方向的,陶瓷,水泥,玻璃等 考研对...
无机非金属材料实习报告
1 重 庆 理 工 大 学 生 产 实 习 报 告 材料科学与工程 学院 材料科学与工程 专业 09934 班 姓 名: 黄亚文 学 号: 10909030311 带队教师: 龙志强 孟范成 日 期: 2012年 7月 2 目录 一、实习目的 二、实习地点 三、实习时间 四、重庆北源玻璃有限公司 4.1、实习单位介绍 4.2、实习内容 4.3、太阳能玻璃管的生产 4.4、全电窑炉的耐火材料 4.5、玻璃窑炉 4.6、太阳能热水器中玻管制造 4.7、小结 五、重庆金九水泥有限公司 5.1、实习单位介绍 5.2、水泥生产工艺流程 5.3、中央控制室和实验室 5.4、小结 六、重庆华磊商品混凝土有限公司 6.1、实习单位介绍 6.2、实习内容 6.4、小结 七、实习总结 3 一、实习目的 通过在重庆北源玻璃有限公司、 重庆金九水泥有限公司和重庆华磊商品混凝 土有限公司这三个公司的实地参观
普通无机非金属材料的特点是:耐压强度高、硬度大、耐高温、抗腐蚀。此外,水泥在胶凝性能上,玻璃在光学性能上,陶瓷在耐蚀、介电性能上,耐火材料在防热隔热性能上都有其优异的特性,为金属材料和高分子材料所不及。但与金属材料相比,它抗断强度低、缺少延展性,属于脆性材料。与高分子材料相比,密度较大,制造工艺较复杂。
特种无机非金属材料的特点是:① 各具特色。例如:高温氧化物等的高温抗氧化特性;氧化铝、氧化铍陶瓷的高频绝缘特性;铁氧体的磁学性质;光导纤维的光传输性质;金刚石、立方氮化硼的超硬性质;导体材料的导电性质;快硬早强水泥的快凝、快硬性质等。② 各种物理效应和微观现象。例如:光敏材料的光-电、热敏材料的热-电、压电材料的力-电、气敏材料的气体-电、湿敏材料的湿度-电等材料对物理和化学参数间的功能转换特性。③不同性质的材料经复合而构成复合材料。例如:金属陶瓷、高温无机涂层,以及用无机纤维、晶须等增强的材料。
无机非金属材料也和金属材料以及有机高分子材料等一样,是当代完整的材料体系中的一个重要组成部 分。以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、硼化物、硫系化合物(包括硫化物、硒化物及碲化物)和硅酸盐、钛酸盐、铝酸盐、磷酸盐等含氧酸盐为主要组成的无机材料的泛称。包括陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料、搪瓷、磨料以及新型无机材料等。其中陶瓷一词,随着与陶瓷工艺相近的无机材料的不断出现,其概念的外延也不断扩大。最广义的陶瓷概念几乎与无机非金属材料的含意相同。
生产工艺分类
分为陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料、搪瓷、碳素材料等类,同时新型材料按其生产工艺、用途和发展状况,又逐步形成一些新的材料类别,例如无机复合材料、无机多孔材料等。有些品种按习惯并入传统分类中,例如:铁电、压电陶瓷并入陶瓷;微晶玻璃、光导纤维等并入玻璃等。
主要成分分类
有的还可按照材料中的主要成分分类,有硅酸盐、铝酸盐、钛酸盐、磷酸盐、氧化物、氮化物、碳化物材料等;根据材料的用途分,有日用、建筑、化工、电子、航天、通信、生物、医学材料等。
材料性质分类
根据材料的性质分,有胶凝、耐火、隔热、耐磨、导电、绝缘、耐腐蚀、半导体材料等;根据材料的物质状态分,有晶体(单晶体、多晶体、微晶体)、非晶体及复合材料等,还可以从材料的外观形态分,有块状、多孔、纤维、晶须、薄膜材料等。
无机非金属材料工程
(Non-metallic Inorganic MaterialEngineering)
四年制本科工学学士
专业介绍
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有无机非金属材料工程领域的深厚理论基础和扎实工程技术基础,创新能力和实践能力俱强、科学精神和人文精神兼备的复合型应用人才。毕业生能在无机非金属材料、土木工程等领域从事材料的制备、加工成型、结构与性能研究及应用、工艺设计、新材料设计开发、建筑结构设计与施工、技术改造及生产经营管理等工作。
培养要求
本专业学生应获得以下几方面的知识和能力:
1.知识要求
①人文社会科学知识:哲学、思想道德、政治学、心理学、法律、文化艺术等方面的知识。
②自然科学知识:数学、物理、化学等方面的知识。
③工具性知识:外语、计算机及信息技术应用和文献检索等方面的知识。
④专业知识:本专业领域宽广的技术理论基础知识,材料的制备、表征、加工、结构与性能测试及应用、建筑结构设计与施工等方面的基本理论、基本实验技能和较为系统的工程实践知识。
2.能力要求
①知识应用能力:具有材料的工业生产、质量控制、技术管理、工程优化设计的初步能力,初步掌握土木工程学科测量、设计、施工、管理等专业技能。
②知识获取能力:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
③创新创业能力:具有创造性思维能力、创新实验能力、材料性能改进、新材料开发的能力。
④工程实践能力:具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、施工管理实践能力。
⑤协作沟通能力:具有良好的表达能力、社交能力、组织能力、团队协作能力。
3.素质要求
①思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。
②人文素质:身心健康,具有一定的文学艺术修养、国际视野。
③专业素质:掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素养;具有一定的工程意识和经济意识。
主干课程
物理化学、工程力学、结构力学(1)、材料科学基础、热工基础、混凝土工程与技术、混凝土外加剂、混凝土结构原理、土木工程施工、土力学。
就业深造
就业领域包括:1、硅酸盐领域生产过程的生产运行、系统优化设计、研究、开发、技术改造及管理工程技术工作;2、高温材料的产品工艺设计、生产运行管理及研究开发工作;3、从事钢铁企业中与耐火材料相关的专业;4、从事矿山开发建设工作;5、建筑材料检测及监测行业的测试与管理工作;6、在建筑、能源、航空航天、交通、化工、冶金和机械等领域的企业、科研设计单位从事科学研究、工程设计、生产技术、经营管理、新产品开发工作。
考生问答
Q1、本专业的就业率如何?
据统计13级无机非金属材料工程共54人,签约人数为28人,占51.85%,升学9人,占16.67%,灵活就业人数14,占25.93%,综合就业率达到94.44%。就读本专业的同学可以选择直接就业和考研,一般不会没有出路。
Q2、本专业毕业生在大学期间应获得哪些知识和能力?
1.掌握无机非金属材料的工业生产过程和设备、生产工艺的专业基础知识;
2.掌握材料制备的原理及工艺基础,材料的结构与性能;
3.掌握本专业所必需的机、电、微型计算机应用的基本知识技能;
4.具有制品的工业生产、质量控制和技术管理的初步能力;
5.具有正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力;
6.具有研究改进材料性能、开发新材料、制品、工艺的初步能力。
Q3、在专业课的学习中可能会遇到哪些困难?
本专业是与土木相关的专业,所以需要学习关于建筑方面的知识。在同学们的学习过程中会学到计算和绘图相关的课程,个别同学会觉得学习起来比较困难,但只要以踏实认真的心态去学习一般都会学好相关的知识的。
Q4、本专业的出路有哪些?
根据以往的不完全调查,本专业毕业学生大致分为以下部分:进入金融、国企、三资或其他企业等占50%,进入机关、科研、高校、医疗等单位占5%,录取研究生29.9%,出国1.5%,总就业率约为88.6%。
Q5、本专业在我校的师资力量如何?
本专业在我院有师资队伍18人,其中教授4人,副教授8人,具备雄厚的师资力量。考生报考本专业后绝对可以得到良好的教育!
专业寄语
我们不止一次的提出材料、能源、信息是现代社会的三大支柱,无机非金属材料是三大基础材料发展方向之一,在国民经济中具有举足轻重的地位。国家经过对国际和国内形势的分析,指出作为全球化的必然性结果,信息技术的迅猛发展,世界各地日益成为一个整体,你如果不积极参加国际竞争和合作,你就会失去经济发展的良好机遇。因此积极推进教育体制改革,推广对外学术交流;提出调整学科布局,拓宽专业方向;改进教学方式,推进实行关键岗位聘任制,建设教学水平和学术水平兼备的高素质的师资队伍等一系列政策,极大地推进了教育体制改革的进行。现在国内院校积极转变办学思路和办学模式,提出产、学、研相结合的高学模式,学术研究、人才培养、相互补充、相辅相成,齐头并进。一方面大胆开拓,积极进取,积极研制新成果,另一方面加快科技成果的生产力的发展。近年本专业的优秀人才包括洛阳耐火材料研究所的钟香崇院士在耐火材料方面的研究和开发;上海交通大学孟中岩教授在陶瓷基电子功能复合材料的研究开发,吴渝英教授在石灰基功能复合材料方面的研究和开发;上海硅酸盐研究所郭景坤院士在先进材料方面的研究和开发;南京工业大学唐明逝院士在水泥、水泥混凝土建筑方面的研究;清华大学张孝文教授、江作昭教授在无机非金属材料方面的研究和开发,取得了丰硕的研究成果。铁、电、压电陶瓷材料(多层复合压电变压器、高压高阶电容器)的研制;敏感陶瓷材料(半导体敏感陶瓷,多功能敏感陶瓷,气敏陶瓷)的研制;超导陶瓷的研制;低能密度,长寿命锂电池和高聚物固体电解质的研制等成果对国民经济的发展起到了推波助澜的作用。
无机非金属材料在就业过程中需重点注意以下事项。首先,应意识到金属材料专业属新技术专业,但真正的研究是在一定层次上的事情,因此有志于无机非金属材料研究的人才,应尽量在科研院所工作,并抓住机会进一步深造。其次,由于无机非金属材料就业专业面较宽,属宽口径专业,应注意在其相关专业方向考虑进行就业,最后,切忌轻易改行。就材料的重要地位而言。生产过程设备的老化严重,资金不足、技术落后,会给人一种粗大的印象,但事实并非如此,相反,其中暗含机遇。目前该专业就业状况供求基本平衡,但在从事更高层次的材料人才却严重短缺。
最后祝愿选择此专业的学生都可以有一个好的未来!