本书可供高等学校土木工程专业、高等专科学校和高等职业技术学院房屋建筑工程专业学生课程设计时使用,也可供函授本科和专科、电大、职工大学、中专和网络学院学生以及工程技术人员等不同层次的读者参考。

本书的主要内容包括:课程设计基础知识、梯形钢屋架课程设计、三角形钢屋架课程设计、人字形钢屋架课程设计和平板网架课程设计。全书共分为5章。其中第2~5章,每章的课程设计都由课程设计任务书(一人一题)、课程设计指导书和课程设计实例三部分组成。

前言

第1章 课程设计基础知识

1.1 课程设计的上目的

1.2 课程设计的基本要求

1.3 课程设计的成绩评定

1.4 文献检索与应用

第2章 梯形钢屋架课程设计

2.1 梯形钢屋架课程设计任务书

2.2 梯形钢屋架课程设计指导书

2.3 梯形钢屋架课程设计实例

第3章 三角形钢屋架课程设计

3.1 三角形钢屋架课程设计任务书

3.2 三角形钢屋架课程设计指导书

3.3 三角形钢屋架课程设计实例

第4章 人字形钢屋架课程设计

4.1 人字形钢... [显示全部]2100433B

《土木工程专业课程设计指南》是本科培养方案中重要的实践教学环节，是针对特定课程内容的专项训练，其目的是加深学生对相关课程知识的理解，培养学生初步的工程设计能力，使学生掌握工程设计的基本步骤、内容和方法，了解主要的技术法规和政策，并具有相应的文献查阅、技术文件写作和工程制图能力。《土木工程专业课程设计指南》共包含土木工程专业培养方案中16个通常开设的课程设计，包括房屋建筑、工程结构、地基基础、施工四个类别，涵盖了土木工程专业各课群组的主要核心课程。按照教学目的和要求，书中对每个课程设计均提出指导性的建议，明确各课程设计的目的、任务、要求和设计要点，并提供设计实例。在体例上，每个课程设计独立成章，每章均包括设计任务书、设计指导书、设计实例三个小节 。

《钢结构课程设计指南》按照高等学校土建类专业《钢结构》系列课程的教学大纲要求进行编写，结合教学内容的重点部分，着重从概念设计的角度出发，全面系统地总结课程设计的程序过程，结合重要的知识点加以贯穿，力求通过基本知识以及设计实例使得学生加强钢结构基本理论的掌握与运用，同时设计过程中加强构造设计，便于初学的学生尽快掌握钢结构设计的基本要点，对具体的相关知识运用以及构造问题进行总结，加强对钢结构理论与设计知识的理解，为今后的实际运用打下坚实的基础。编写过程中，《钢结构课程设计指南》力求做到系统性，完整性和实用性，在叙述上尽可能简洁，便于阅读，并考虑课程设计特点，分章节可独立使用。2100433B

“钢结构课程设计”是高等院校土木工程专业的主要专业课之一。本教材根据国家现行标准，参考了土木工程本科指导委员会建议的“钢结构课程设计”的课程要求和国家专业认证（评估）要求，结合作者多年的教学实践经验，吸纳国内外钢结构的研究和应用成果编写而成。《土木工程钢结构课程设计》主要内容包括：绪论、三角形钢屋架设计、梯形钢屋架设计、门式刚架设计、平台钢结构设计、网架设计、人行天桥设计、通讯塔设计等。《土木工程钢结构课程设计》可培养学生综合能力和创新思想，提高笔算和电算的实用能力。设计案例丰富多彩，涵盖了土木工程的典型钢结构设计内容。计算过程和电算操作深入浅出，图纸绘制清晰，便于读者掌握运用所学知识。

《土木工程钢结构课程设计》可作为高等学校土木工程专业全日制本科生或土建类专业成人教育的教材，也可供土木工程技术人员阅读参考。