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本书可作为高等学校各专业“电子技术课程设计”的教材,也可作为大学生参加全国大学生电子设计竞赛的参考书,同时可作为从事电子技术的工程技术人员及广大电子技术爱好者的参考书。
1.1.1电子产品的研制开发过程(1)
1.1.2电子电路设计的地位与作用(2)
1.1.3衡量设计质量的标准(2)
1.2模拟电路的设计(2)
1.2.1放大器的设计(3)
1.2.2信号运算与处理电路的设计(13)
1.2.3信号产生与变换电路的设计(16)
1.2.4直流稳压电源的设计(19)
1.3数字电路的设计(24)
1.3.1数字系统的设计(24)
1.3.2实用数字电路(27)
1.4电子电路的一般设计方法(37)
1.4.1整体方案的选择(38)
1.4.2单元电路的设计(39)
1.4.3整体电路图的画法(39)
1.4.4元器件的选择(41)
1.4.5参数计算(43)
1.4.6审图(45)
1.4.7实验(48)
1.5课题设计举例(49)
第2章EDA技术(74)
2.1Multisim仿真技术(74)
2.1.1Multisim简介(74)
2.1.2设计课题(75)
2.1.3方案设计(75)
2.1.4电路的Multisim仿真测试(76)
2.2模拟可编程技术(81)
2.2.1模拟可编程技术及可编程模拟电路结构简介(81)
2.2.2设计课题(90)
2.2.3电路设计(90)
2.2.4实验步骤、实现方法和总结(96)
2.3数字可编程技术(97)
2.3.1数字可编程技术简介(97)
2.3.2设计课题(115)
2.3.3频率计的设计方案(115)
2.3.4测试及误差分析(121)
2.4综合设计技术(121)
2.4.1设计课题(121)
2.4.2电路设计分析(122)
2.4.3方案论证(123)
2.4.4整体电路实现(126)
2.4.5软件(131)
2.4.6调试(134)
2.4.7误差分析(135)
第3章电子电路的安装与调试(136)
3.1电子电路的安装与调试(136)
3.1.1电子电路的安装(136)
3.1.2电子电路的调试(142)
3.2电路故障及其诊断(144)
3.2.1电路故障的类型及其产生的原因(144)
3.2.2电路故障诊断的方法(145)
3.3抗干扰技术(145)
3.3.1电子电路中常见的干扰(146)
3.3.2电网干扰及其抑制(146)
3.3.3信号地之间的干扰及其抑制(148)
3.3.4信号通道干扰及其抑制(151)
3.4功能及性能指标的测试(153)
3.4.1时间与频率的测量(153)
3.4.2幅频特性的测量(156)
3.4.3失真度的测量(159)
第4章电子技术课程设计题简介(161)
4.1电子技术课程设计题介绍(161)
4.2电子技术课程设计题说明(175)
第5章课程设计指导(184)
5.1电子技术课程设计教学目的与要求(184)
5.2电子技术课程设计教学安排(184)
5.3电子技术课程设计成绩评定(186)
5.4电子技术课程设计报告要求(186)
第6章常用电子元器件及其典型应用(188)
6.1半导体分立器件(188)
6.1.1国产半导体分立元器件型号命名法(188)
6.1.2半导体分立元器件的选用(189)
6.1.3半导体分立元器件的典型应用电路(191)
6.2模拟集成电路(193)
6.2.1国产半导体集成电路命名方法(193)
6.2.2模拟集成电路介绍(195)
6.3数字集成电路(217)
6.3.1常用集成逻辑门电路的逻辑符号和管脚图(217)
6.3.2部分常用数字集成电路管脚图与功能表(219)
6.4几种A/D和D/A转换器的引脚图(235)
附录A全国大学生电子设计竞赛试题选编(237)
1.11994年全国大学生电子设计竞赛试题(237)
1.21995年全国大学生电子设计竞赛试题(239)
1.31997年全国大学生电子设计竞赛试题(242)
1.41999年全国大学生电子设计竞赛试题(246)
1.52001年全国大学生电子设计竞赛试题(251)
1.62003年全国大学生电子设计竞赛试题(258)
1.72005年全国大学生电子设计竞赛试题(265)
1.82007年全国大学生电子设计竞赛试题(272)
1.92009年全国大学生电子设计竞赛试题(283)
附录B全国大学生电子设计竞赛论文范例——声音导引系统(297)
参考文献(315) 2100433B
【作 者】:陈明义
【出 版 社】:中南大学出版社
【出版时间】:2010-01
【ISBN】:978-7-81105-703-4
【字 数】:394(千字)
【页 码】:315(页)
【定 价】:¥36.00(元)
【开 本】:16开
信号发生器看要发生几个信号了!如果只是正弦波,三角波和方波,那就非常简单
这个提问中有些问题是比较有深度的,比如确定电路中的反馈类型、各点电压波形,应该是很多人答不来。三端稳压器虽然简单易用,但按要求设计一个实用的稳压电源仍需要较丰富的经验。所以,题主不着急的话,先标记一下...
这里只给你说下步骤,希望对你有多帮助: 电力电子技术课程设计 课程设计报告的主要内容如下: (1)课题名称。(封面) 2)中英文摘要 (3)设计的任务、指标内容及要求,应完成的任务。 (4)设计方案选...
电力电子技术课程设计
武汉理工大学华夏学院《电力电子技术》课程设计报告 1 课程设计任务书 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 信息工程系 题目: 三相全控桥式晶闸管 -电动机系统设计 初始条件: 1.直流电动机额定参数: P N=10KW, UN=220V, I N =50A, nN =1000r/min ,电枢电阻 Ra=0.5 Ω,电流过载倍数 λ=1.5,电枢电感 LD =7mH,励磁电压 UL=220V 励磁电流 I L=1.6A. 2.进线交流电源:三相 380V 3.性能指标:直流输出电压 0-220V,最大输出电流 75A,保证电流连续的最小电流为 5A。 使用三相可控整流电路,电动机负载,工作于电动状态。 要求完成的主要任务: 1. 三相全控桥式主电路设计(包括整流变压器参数计算,整流元件定额的选择,平波电 抗器电感量的计算等) ,讨论晶闸管电路对电网及系统功率因数的影响
电子技术课程设计报告声控LED彩灯 (2)
1 电子技术课程设计报告 设计题目:声控 LED彩灯 专 业 电气信息类 班 级 电气 xxxx 学 号 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 学生姓名 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 指导教师 xxxxx 2 目录 1. 概述 ............................................................................................. 3 1.1 目的 ......................................................................................... 3 1.2 组成部分 ................................
第1章电子电路设计的基础知识
第2章EDA技术
第3章电子电路的安装与调式
第4章电子技术课程设计简介
第5章课程设计指导
第6章常用电子元器件及其典型应有
……2100433B
本书共分9章:模拟电子技术实验,模拟电子技术EDA实验,数字电子技术实验,数字电子技术EDA实验,电子技术综合性实验,电子技术课程设计基础知识,电子系统设计举例及设计题目,Multisim10软件的使用,QuartusII软件的使用。实验和课程设计加强了数字可编程器件和EDA技术的应用,做到了软件硬件的有机结合。既满足了验证性、提高性、设计性、综合性实验和课程设计的需要,又为研究开发性实验和全国大学生电子设计竞赛提供了条件。
第1章 电子技术课程设计基础
第2章 常用电子器件和仪器基本知识
第3章 模拟电子技术课程设计
第4章 数字电子技术课程设计
第5章 综合电子技术课程设计
第6章 EDA技术及应用
参考文献
…… 2100433B