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测绘行业职业技能培训教材:大地测量

《测绘行业职业技能培训教材:大地测量》是2009年测绘出版社出版的图书,作者是国家测绘局人事司,国家测绘局职业技能鉴定指导中心。

测绘行业职业技能培训教材:大地测量基本信息

测绘行业职业技能培训教材:大地测量简介

内容简介

本书依据《大地测量员》国家职业标准(6-01-02-01)编写,为测绘行业大地测量员职业技能培训教材,也可供有关院校师生及其他测绘技术人员参考。

本书含三角测量和导线测量、高程测量、GPS测量、重力测量、控制网平差和质量管理简述六部分内容。其中三角测量和导线测量部分主要包括:国家三角网的布设,三角测量外业观测,控制测量计算理论和三角测量概算的方法,精密导线测量及其外业概算等;高程测量部分主要包括:高程系统和国家水准网的布设,水准测量方法,三角高程测量,电磁波测距高程导线测量等;GPS测量部分主要包括:全球定位系统(GPS)概述,GPS定位的基本观测量及误差分析,GPS的基本原理及GPS测量的设计与实施,GPS数据处理等;重力测量部分包括重力测量概述,重力仪,重力测量的实施等;控制网平差部分主要包括测量平差基本数学模型和传统地面控制网平差算例等内容。

鉴于本书的主要对象为具有基本大地测量知识的高级大地测量员及以上人员,本书未将测量仪器及其使用方面的内容编入,相关内容可参看本系列书的测量员版。 2100433B

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测绘行业职业技能培训教材:大地测量造价信息

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培训

  • HM11N3规格(mm):1400×450×750 品种:培训桌 尺寸:1400×450×750 质:三聚氢胺板
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  • HM12N3规格(mm):1400×450×750 品种:培训桌 尺寸:1400×450×750 质:三聚氢胺板
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  • HM11N1规格(mm):1800×450×750 品种:培训桌 尺寸:1800×450×750 质:三聚氢胺板
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培训

  • HA07N3规格(mm):1400×500×750 品种:培训桌 尺寸:1400×500×750 质:三聚氢胺板
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变比自动测量

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自动LCR测量

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激光测量导向仪

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测绘行业职业技能培训教材:大地测量常见问题

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实施形成性评价工程 促进职业技能培训 实施形成性评价工程 促进职业技能培训

实施形成性评价工程 促进职业技能培训

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大小:263KB

页数: 1页

一、对职业技能培训实施形成性评价的认识 所谓形成性评价,是指在活动动行的过程中,为使活动效果更好而及时修正其运行轨道所进行的评价。对职业技能培训而言,形成性评价的主要目的,是为了明确培训存在的问题和改进的方向,及时调整和修改培训计划,以期获得更加理想的效果。

基于MOOC模式的新生代建筑业农民工职业技能培训研究 基于MOOC模式的新生代建筑业农民工职业技能培训研究

基于MOOC模式的新生代建筑业农民工职业技能培训研究

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大小:357KB

页数: 5页

新生代农民工已逐渐成为建筑业的劳动主体。当前,新生代建筑业农民工对职业技能培训的需求强烈与职业技能培训的供给缺乏的矛盾日益突出,现有职业技能培训模式难以适应建筑产业现代化、工业化发展的要求。文章分析了新生代建筑业农民工的特点及当前职业技能培训存在的问题,分析MOOC在职业技能培训方面的特点和优势,研究利用MOOC进行新生代建筑业农民工职业技能培训模式的开发,并提出相关政策建议。

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