选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
基本信息
出版时间: 2006-08-01
版 次: 1
页 数: 184
装 帧: 平装
开 本: 16开
所属分类: 图书>科技>水利水电
内容简介
《21世纪高职高专教育统编教材:水工钢结构》是根据高等职业技术教育水利水电类《水工钢结构》教学大纲,主要依据国家标准《钢结构设计规范》(GB50017-2003)和《水利水电工程钢闸门设计规范》(SL74-95)编写的。《21世纪高职高专教育统编教材:水工钢结构》共分7章,主要内容包括钢结构的材料和设计方法、钢结构的连接、钢梁、轴心受力构件、拉弯和压弯构件、平面钢闸门等。为便于教学和强化基于技能的训练,书中增加了有关例题、习题和思考题,书后附有相关附录。《21世纪高职高专教育统编教材:水工钢结构》适用于教学和强化基本技能的训练,书中增加有关例题、习题和思考题,书后附有相关附录。《21世纪高职高专教育统编教材:水工钢结构》适用于高职高专院校水利水电类专业教学,也适用于电大、职大同类专业的教学,同时可供相关专业技术人员阅读参考。
工程造价专业大专毕业(后),从事工程造价业务工作满5年;工程或工程经济类大专毕业,从事工程造价业务工作满6年。怎么也得大专毕业的。
武汉职业技术学院,全国都很出名,每年高考招生的录取分数线都紧跟在二本后,这几年分数线都在460到490,投档线还有五百零几的,今年录取线是476就单看录取分数线就能发现武职是很“恐怖”的。 下面是关于...
就是要规范!
谈高职高专教育毕业设计之改革
高职高专类的高校近年来不断受到社会的关注,此类学校的毕业生具有较强的实践动手能力,基本能直接上岗工作,为了强化这种优势,必须对在高职高专教育中对培养学生动手能力、创造性思维等综合性素质有重要作用的毕业设计教学环节进行进一步改革以适应社会的用人需求,本文对目前影响高职毕业设计的问题作了较全面的分析,并提出相应对策。
水电高职高专教育教学模式改革的思路
简介高职高专教育教学模式的现状,指出高职高专教育教学模式的改革,是关系到高职高专毕业生培养目标实现和就业能力提高的关键,提出打破三段式教学模式,先实践后理论的改革思路。
《21世纪高职高专规划教材:建筑概论》可作为高职高专院校制冷与空调、采暖通风、给排水等非工民建专业教材,亦可供有关工程技术人员参考学习。
出 版 说 明
高职高专教材建设工作是整个高职高专教学工作中的重要组成部分。改革开放以来,在各级教育行政部门、有关学校和出版社的共同努力下,各地先后出版了一些高职高专教育教材。但从整体上看,具有高职高专教育特色的教材极其匮乏,不少院校尚在借用本科或中专教材,教材建设落后于高职高专教育的发展需要。为此,1999年教育部组织制定了《高职高专教育专门课课程基本要求》(以下简称《基本要求》)和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》(以下简称《培养规格》)。通过推荐、招标及遴选,组织了一批学术水平高、教学经验丰富、实践能力强的教师,成立了“教育部高职高专规划教材”编写队伍,并在有关出版社的积极配合下,推出一批“教育部高职高专规划教材”。
“教育部高职高专规划教材”计划出版500种,用5年左右时间完成。这500种教材中,专门课(专业基础课、专业理论与专业能力课)教材将占很高的比例。专门课教材建设在很大程度上影响着高职高专教学质量。专门课教材是按照《培养规格》的要求,在对有关专业的人才培养模式和教学内容体系改革进行充分调查研究和论证的基础上,充分吸取高职、高专和成人高等学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验和教学成果编写而成的。这套教材充分体现了高等职业教育的应用特色和能力本位,调整了新世纪人才必须具备的文化基础和技术基础,突出了人才的创新素质和创新能力的培养。在有关课程开发委员会组织下,专门课教材建设得到了举办高职高专教育的广大院校的积极支持。我们计划先用2~3年的时间,在继承原有高职高专和成人高等学校教材建设成果的基础上,充分汲取近几年来各类学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验,解决新形势下高职高专教育教材的有无问题;然后再用2~3年的时间,在《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》立项研究的基础上,通过研究、改革和建设,推出一大批教育部高职高专规划教材,从而形成优化配套的高职高专教育教材体系。
本套教材适用于各级各类举办高职高专教育的院校使用。希望各用书学校积极选用这批经过系统论证、严格审查、正式出版的规划教材,并组织本校教师以对事业的责任感对教材教学开展研究工作,不断推动规划教材建设工作的发展与提高。
教育部高等教育司2100433B
《21世纪高职高专艺术设计专业教材·景观设计基础》是《21世纪高职高专艺术设计专业教材》其中之一。内容包括:景观设计概论、景观设计绘图技巧、地形造景、种植技术、水体造景、空间、景观设计方法与步骤、景观设计实例分析。